Exercer le rôle de tuteur en entreprise – CCE

Objectif

• Planifier les missions et le parcours individuel d’activités favorisant le transfert de compétences.
• Créer les conditions favorables à l‘apprentissage.
• Accompagner l’apprenant et encourager sa montée en compétences.
• Évaluer la progression et formaliser les acquis du tutoré.
• Assurer le lien avec les différents acteurs de son parcours.

Programme

Approche préalable

• Distinguer les différents contextes du tutorat en entreprise et leurs spécificités :
• Identifier les missions et la posture du tuteur

Réussir l’accueil et l’intégration

• Comprendre les enjeux de l’accueil et d’une intégration réussie
• Les actions préalables à l’accueil d’un nouveau salarié
• Communiquer les informations pertinentes et repérables
• Concevoir un plan d’intégration 
• Le guide d’entretien et de découverte
• Transmettre les informations de l’intégration du nouveau salarié au sein de l‘entreprise

Organisation du parcours au sein de l’entreprise

• Mise en place d’une stratégie pédagogique
• Dessiner le parcours d’intégration
• Comprendre la trajectoire professionnelle du nouveau salarié, sa motivation et ses objectifs
• Analyser les acquis et concevoir les objectifs adaptés
• Développer l’autonomie, la compétence et la motivation

Transmission des compétences et de la culture d ‘entreprise

• Identifier les compétences clés liées aux activités choisies
• Présenter de façon claire une situation professionnelle
• Analyser et expliquer les gestes du métier 
• Définir les méthodes et les objectifs à réaliser
• Guider, accompagner et faciliter la compréhension des étapes clefs
• Adapter une situation professionnelle relative aux besoins communs

Suivi et évaluation des acquis professionnels

• Mener des entretiens de suivi et d’appréciation
• Formuler une évaluation par le feed-back
• Définir les critères d’évaluation dans sa grille de suivi d’activité
• Analyser et ajuster les écarts
• Conduire un entretien de recadrage
• Intégrer Les règles de communication et les techniques d’entretien
• Transmettre les informations aux acteurs concernés par la formation
• Travailler sur le rapport d’étonnement